Аналитика Енисей

ОБРАЗОВАНИЕ НА ПУТИ К НОВЫМ БЕРЕГАМ: 
ПОИСК ОТВЕТА НА ГЛОБАЛЬНЫЕ ВЫЗОВЫ

МЕРЦАЮЩИЕ КАРТИНЫ 
ГЛОБАЛЬНОГО МИРА КАК 
ИСКУШЕНИЕ И ВЫЗОВ ДЛЯ ТЕОРИЙ 
УПРАВЛЕНИЯ 

ОБРАЗОВАНИЕ НА ПУТИ К НОВЫМ БЕРЕГАМ: 
ПОИСК ОТВЕТА НА ГЛОБАЛЬНЫЕ ВЫЗОВЫ

Ю. Н. Москвич, Ю. Н. Диев

EDUCATION ON THE WAY TOWARDS NEW SHORES:
SEARCH FOR ANSWERS TO GLOBAL СHALLENGES

Yu.N. Moskvich, V.S. Diev

  Видение будущего, картина мира, глобализация, постиндустриальное образование, модернизация образования, инновационные и межпредметные компетенции, способность решать проблемы, теория принятия решений, обратная инновация. 
В статье дан подробный анализ глобальных перемен в современном мире и их последствий для традиционного образования. Отмечается важная роль видения для будущего формирующегося постиндустриального 
образования. Рассматриваются ключевые востребованные компетенции инновационного общества. Предлагаются технологии развития у студентов наиболее дефицитных в России компетенций – способность решать задачи и принимать решения.

Vision of the future, picture of the world, globalization, post-industrial education, modernization of education, innovation and multidisciplinary competencies, ability to solve problems, decision making theory, reverse innovation.
А detailed analysis of global changes in the modern world and their implications for traditional education is given in the article. The importance of vision of the forming post-industrial education in the future is stressed out. The key competencies emanded by innovative society are considered. The technologies for the development of most rare competences in Russian students – the ability to solve problems and make decisions – are proposed.  

   Конец XX века резко изменил сложившуюся картину мира. В настоящее время существует несколько подходов к описанию происходящих перемен. Наиболее значимый из них – глобальный. Он исходит из предположения, что все происходящие сейчас в мире изменения являются следствием объединения мира в единое целое – глобализации, и по этой причине первоосновой наблюдаемых, и полезных, и опасных, изменений является сам процесс глобализации. Процесс глобализации исторически возник и развивался с разной скоростью достаточно давно. Важнейшей временной вехой перехода процесса глобализации в новое качество – в ведущий фактор мирового развития – по разным причинам стало начало 90-х годов прошлого века. Именно тогда каждая из трех координат вектора глобализации: финансовые рынки, мировая торговля, обмен информацией, производство (в том числе международное разделение труда), передвижение людей – приобретает новое качество. При этом их одновременная и совместная реализация дали новый  системный, кумулятивный эффект, которого не было ранее, что и позволяет считать начало новой эпохи – 1991 год – «началом координат» для сложившегося 

     Тhe end of the XX century rapidly changed the existing world view.  nowadays there are several ways of describing the current changes. The most important of them is global. it arises from the idea that all the changes happening now in the world are the consequence of everything uniting into a single whole in the world / that is globalization. and  this is why the basis of the observed, useful and dangerous changes is the process of globalization. The process of globalization historically appeared and developed with different rapidity quite long time ago.  The most important time mark of the globalization transformation into the new quality (that is the main factor of the world  development) was the beginning of the 90-ies for many reasons.  Exactly at that time, each of three coordinates of globalization vector: financial markets, world trade, information exchange, manufacture (including the world labour specialization), people migrations – acquires the new quality.  In these circumstances their simultaneous and mutual realization gave the new, cumulative effect that had not existed before.  This fact allows thinking that the beginning of the new epoch – the year of 1991-is the beginning of